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Capítulo 2. Casos de las prioridades competitivas en las organizaciones 95

tivos y de actividad física, la corresponsabilidad ciudadana enfocada
en buenas prácticas ambientales.

De esta manera, cumple con un mandato constitucional: la obli-
gación del Estado de proteger la diversidad del ambiente, prevenir y
controlar los factores de deterioro ambiental y garantizar el derecho
de todas las personas a gozar de un ambiente sano. Por lo anterior,
el instituto tiene establecido un programa de cultura ambiental, con
el cual capacita a todo el personal para concientizarlo de su compro-
miso con el planeta.
En busca de acciones que estén direccionadas al cumplimiento
de la misión de la institución, se han implementado programas para
garantizar el uso eficiente y racional del agua y la energía, y llevando
a cabo procesos de sensibilización con eventos educativos medio am-
bientales, y con actividades de recreación, deporte y actividad física.
Los actores fundamentales de la política del ICAM, que es el de-
sarrollo a través del deporte y el cuidado del medio ambiente, son los
ciudadanos, sin desconocer el aporte y la responsabilidad de los ex-
pertos, los intelectuales, los políticos, las organizaciones sociales, las
instituciones públicas, los gremios del sector privado y los agentes
externos extranjeros.

Por ello, la participación ciudadana ha sido fundamental en el
proyecto Eco-ladrillos, una iniciativa que surge del interés de la ins-
titución de mitigar el impacto ambiental generado por los residuos
sólidos. Recurre a un sistema de construcción alternativo que usa
botellas plásticas y dichos residuos como materia prima (las bote-
llas son rellenadas de materiales secos en desuso hasta que alcan-
cen dureza y firmeza adecuada). Esta técnica es una solución para
los desechos que tardarían años en desaparecer, y cuyo destino más
optimista es el relleno sanitario. El programa, además, lleva a una
reflexión al dimensionar la cantidad de basura no reciclable que un
solo individuo puede generar, por ello, esta técnica es utilizada con
las salas de aprendizaje y en las Escuelas Barriales del Deporte.